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Anmeldung erfolgt online vom 21. Januar bis 01. März unter diesem Link  BewO

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Berufliches Gymnasium

Das Berufliche Gymnasium der dreijährigen Aufbauform bereitet die Schüler*innen auf das Studium an einer Hochschule und – durch seine fachlichen Ausrichtungen – in besonderer Weise auf das Berufsleben vor.

Das Sozial- und Gesundheitswissenschaftliche Gymnasium (SGG) mit dem Profil Gesundheit will vor allem junge Menschen ansprechen, die ihr Berufsziel im Gesundheitswesen sehen. Hierunter fallen Bereiche wie etwa Gesundheits- und Krankenpflege, Gesundheits- oder Pflegemanagement, Gesundheitspädagogik oder Medizin. Das Profil Gesundheit fördert ein zeitgemäßes und zukunftsorientiertes Verantwortungsbewusstsein jedes Einzelnen für die eigene Gesundheit und die der Mitmenschen. Dabei richtet sich der Blick unter anderem auf Prävention und Gesundheitsförderung. Die Betrachtung des Menschen als Ganzes, der Einfluss durch die Umwelt, wie Arbeitsleben und soziale Bedingungen, prägen das Profil Gesundheit.

Das Biotechnologische Gymnasium (BTG) will vor allem junge Leute ansprechen, die sich aufgrund ihrer naturwissenschaftlichen Orientierung für die vielfältigen Zusammenhänge und Wechselbeziehungen biologischer Systeme interessieren. Wer sein Berufsziel im Bereich der naturwissenschaftlichen Forschung, Labortechnik, Molekularbiologie, Medizin oder Pharmazie sieht, erhält im Profil Biotechnologie grundlegende Kenntnisse. Die Schwerpunkte liegen dabei neben Biologie, Chemie, Gentechnik und Mikrobiologie auf ausgewählten Bereichen der Bioverfahrenstechnik. Probleme wie Klimawandel, Welternährung und Wasserressourcen stellen die Menschheit zukünftig vor große Herausforderungen – deshalb ist eines unserer Ziele, die Schüler*innen zu kompetentem und verantwortungsbewusstem Handeln anzuleiten.

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Infoblatt Bewerber BewO 2019 39.34 KB

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Flyer vom RP-Karlsruhe 2018-19 238.25 KB

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Im Profilfach Biotechnologie werden insbesondere grundlegende Prinzipien der Natur behandelt und die Erkenntnisse daraus für die Bedeutung von technischen Anwendungen thematisiert. Der interdisziplinäre Charakter des Profilfachs wird unter anderem durch Abstimmung der Inhalte mit den weiteren profilgebenden Fächern Bioinformatik und Chemie verdeutlicht.
Der praktische Unterricht vertieft die theoretischen Inhalte und vermittelt besondere Einblicke in wissenschaftliches und berufsbezogenes Handeln durch Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten unter der Einhaltung von vorgegebenen Sicherheitsstandards.

Im Profilfach Gesundheit und Pflege werden gesundheitswissenschaftliche Themen unter anderem auf Ebene der Anatomie, Physiologie, Diagnostik, Therapie und Prävention behandelt. Die daraus gewonnenen Kenntnisse sollen dazu befähigen, Gesundheitsrisiken zu erkennen, das eigene Gesundheitsverhalten zu reflektieren sowie zur Gesundheit anderer beizutragen. Die Interdisziplinarität des Profilfachs stärkt vernetztes Denken und fördert Fähigkeiten, gesundheitswissenschaftliche Probleme zu erkennen, die sich zum Beispiel aus demografischem Wandel, Mangelernährung oder Ausbreitung von Infektionskrankheiten ergeben. Dabei sollen die Schüler*innen befähigt werden, Konsequenzen und mögliche Lösungsansätze zu erarbeiten.